BLOQUE 1: Las TICS en la sociedad del conocimiento (3/5)

Desde la aparición de las nuevas tecnologías parece ser que las diferencias entre los distintos segmentos de población han aumentado. Si antes las diferencias se referían a diversos aspectos, ahora a este conjunto se une la posesión y el manejo de las tecnologías.

Se pueden describir varios puntos de vista que reflejan esta "brecha digital" aludida:

• Brecha digital global: Diferencias entre personas que viven en diferentes lugares del mundo. Cuanto mayor sea el uso y adopción de las tecnologías, estas desigualdades se reflejarán más y agravarán. Pero a la vez, permitirán incrementar la tasa de empleo y construir una infraestructura de información demandada por la justicia social.

• Brecha digital social: Diferencias dentro de cada país, ciudad u hogar. Se refieren tanto al nivel económico, de educación, edad, al lugar de residencia, discapacidad, etc.

• Brecha tecnológica y del conocimiento: La tecnología es rápidamente reemplazada con nuevas tecnologías. Los países inventores o generadores de las TIC son los que disponen primero de las TIC más avanzadas. Posteriormente éstas se generalizarán en otros países.

Como concepto contrario a la brecha digital tenemos la alfabetización digital. Alfabetización digital podría referirse a: Saber buscar y leer documentos digitales, escribir en un procesador de texto o comunicarse a través de algún sistema telemático.

La alfabetización digital no se debe reducir al simple manejo de la tecnología. Algunos autores definen hasta  4 perfiles de alfabetización digital:

• OPERATIVA: la capacidad de usar y manejar los ordenadores y otras TIC

• SEMIÓTICA: la capacidad de entender los lenguajes audiovisuales y saber expresarse mediante lenguaje audiovisual.

• CULTURAL: la capacidad de entender las TIC como un entorno cultural y de conocimiento.

• CÍVICA: la capacidad de comportarse en el nuevo contexto tecnológico de modo cívico y responsable.

Algunos estudios recogen como competencias digitales básicas:

• Conocimiento de los sistemas informáticos (Harware, Redes, Software) 
• Uso del sistema operativo
•  Búsqueda y selección de información a través de internet.
• Comunicación interpersonal  y trabajo colaborativo en redes.
• Procesamiento de textos
•  Tratamiento de la imagen
•  Utilización de la hoja de cálculo.
•  Uso de base de datos.
• Entretenimiento y aprendizaje con las  tic
•  Telegestiones 
•  Actitudes generales ante las TIC
•  Web 2.0 (añadida en 2007)