jueves, 15 de junio de 2017

BLOQUE 1: Las TICS en la sociedad del conocimiento (4/5)

Ramón y Cajal
El programa Ramón y Cajal tenía como objetivo integrar el uso innovador de las TIC en Aragón en las tareas que se realizan en los centros educativos, de modo que profesores y alumnos las utilicen como una herramienta más en los procesos de enseñanza-aprendizaje y sirvan como vehículo de comunicación y acceso a información de todos los ciudadanos en igualdad de condiciones. Se  llevaron a cabo varias actuaciones, tales como:
  • Mejora de la tecnología. Todos los centros tienen ordenadores con acceso a Internet.
  • Formación de los profesores en los centros por los CPR.
  • Fomento de la creación de contenidos educativos en TIC de apoyo a áreas curriculares.
  • Proyectos de innovación, como pizarras electrónicas, colegios informatizados, con tablets para los alumnos, o WIFI en los centros con cobertura para toda la localidad.

Actualmente, el programa ha desaparecido. y la figura del Ramón y Cajal ha pasado a denominarse MIA (Medios Informáticos y Audiovisuales)

CATEDU
El Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación depende del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón: Permite la formación a distancia del profesorado y ofrece servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las TIC en la educación. Son recursos didácticos para el profesorado.
Cada mes se publican unos retos mensuales con tres niveles de dificultad:
  • Nivel 1 de manejo de movimiento de piezas
  • Nivel 2 de detección de movimientos ilegales
  •  Nivel 3 Jaque y mate con determinadas piezas

La temática de los retos es diferente cada mes. La idea es que haya una variación de actividades a lo largo de todo el curso escolar. Dentro de CATEDU podemos encotrar:
     Aularagon
Sirve para registrarse y hacer un seguimiento de las actividades propuestas para docentes interesados. Nos da noticias sobre las convocatorias de los cursos, como la lista de admitidos, etc.
     Calendario Actividades
En esta página encontramos todas las actividades que se realizarán en la escuela durante el curso y el tiempo y los días que utilizaran.
     Aramoodle
Esta aplicación sirve para acceder a ver qué hacen en cada colegio, pero solo si perteneces a él.
     Robótica
Es un curso para docentes.
     Webs de centros
Muestra un mapa de Aragón que muestra todos los centros de Zaragoza, Teruel y Huesca que forman parte de CATEDU.
     Formación Profesorado
Encontramos todos los cursos y fechas donde los docentes pueden ir formándose mediante estos, nos muestra información sobre cada curso.
     Arablogs
Podemos encontrar todos los blogs de diferentes centros de Aragón.
     ARASAAC
Ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en este área. Este proyecto es financiado por el Departamento de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y coordinado por la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación de dicho departamento.
     Vitalinux DGA
Es una distribución Linux basada en Vitalinux, la cual se define como un proyecto para llevar el Software Libre a personas y organizaciones facilitando al máximo su instalación, uso y mantenimiento.
En concreto Vitalinux EDU (DGA) no es más que una distribución Ubuntu (Lubuntu) personalizada para Educación, "tuneada" por los requistos y necesidades de los propios usuarios de los centros y a la cual se le ha añadido una aplicación cliente Migasfree, la cual le confiere unas características muy interesantes, entre las cuales cabría destacar.
     Gestión del software de manera remota y desatendida mediante un servidor Migasfree
     Inventario todo el hardware y software del equipo de una forma muy cómoda.
     Facilitamos:
Esta página enlazada a CATEDU nos muestra ejercicios y facilitaciones para aquellos que les cueste más, contiene diferentes cursos y áreas.

El programa ESCUELA 2.0
Ha sido el último proyecto de integración de las TIC en los centros educativos. El objetivo era poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI, aulas dotadas de infraestructura tecnológica y de conectividad. Escuela 2.0 se basaba en los siguientes ejes de intervención:
  • Aulas digitales. Dotar de recursos TIC a los alumnos y alumnas y a los centros: ordenadores portátiles para alumnado y profesorado y aulas digitales con dotación eficaz estandarizada.
  • Garantizar la conectividad a Internet y la interconectividad dentro del aula para todos los equipos. Posibilidad de acceso a Internet en los domicilios de los alumnos/as en horarios especiales.
  • Promover la formación del profesorado tanto en los aspectos tecnológicos como en los aspectos metodológicos y sociales de la integración de estos recursos en su práctica docente cotidiana.
  • Generar y facilitar el acceso a materiales digitales educativos ajustados a los diseños curriculares tanto para profesores y profesoras como para el alumnado y sus familias.
  • Implicar a alumnos y alumnas y a las familias en la adquisición, custodia y uso de estos recursos.
Actualmente el programa ha desaparecido y solo nos queda material  del Programa Escuela 2.0. que poco a poco se va quedando obsoleto.

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