¿Estamos conformes con nuestra escuela?

Como de costumbre, nuestras clases se hacen productivas gracias a los debates. En esta ocasión el vídeo que se ha hecho viral por todo Internet fue la pieza clave para empezar la conversación.

Juicio a la educación

Tras unos minutos de reflexión, decidí escribir unas líneas acerca de lo que había visto.
"A día de hoy, el sistema educativo está estancado, siguiendo los mismos esquemas que hace 150 años. La generalización impide el desarrollo personal de cada alumno, igual que la manera que se imparten las clases, ya que no se desarrolla la innovación.
También tratan la importancia del papel del profesor, que es comparado con el de un médico, ya que el segundo salva vidas, pero un profesor es capaz de hacer que los niños quieran ser capaces de todo en la vida.
No se trata de un grupo reducido de personas el que se está viendo afectado por la mala organización del sistema educativo, sino de toda una generación futura, tratada como lo fueron sus antepasados, como si toda la innovación y mejora que hemos logrado, se hubiera esfumado."

Además de el vídeo anterior, observamos otro relacionado con la neurociencia asemejándose a la educación, en respecto a su importancia. De este vídeo observamos la importancia de las emociones en la vida de los niños.

Neuroeducación: por otra escuela

Llegamos a la conclusión de que la neurociencia dice que a través de las emociones se aprende mejor, es decir, que hablamos de neurodidáctica. En términos científicos, podemos decir que la neurociencia es una disciplina reciente que se ocupa de estudiar la optimización del proceso de enseñanza.

En cuanto al currículum, podemos observar que no existen en él competencias sobre emociones. Y, en cuanto a inteligencia, podemos hablar de dos tipos; la interpersonal y la intrapersonal.

Por otra parte, debemos mencionar el TBL (Aprendizaje basado en el pensamiento) que permite que nuestro pensamiento sea visible para poder tomar decisiones y dar sentido a todo lo que hace. Está relacionado con las rutinas de pensamiento vistas en el post anterior.